學琴前家長必須知道的事 Part 1｜學琴的意義？比較心態的虛榮心？

最近一直在思考ㄧ件事

亞洲父母的望子成龍望女成鳳

而在孩子小時候便揠苗助長用比較的方式教育真的讓我們長大後更成功更聰明嗎？

這次去美國進修時幾個同學午餐時間在聊天

我們討論著自己學音樂的開始

ㄧ個泰國同學鋼琴彈得非常好

結果他10歲才第一次接觸鋼琴

另ㄧ位美國同學則是8歲才開始

相較於他們我的5歲顯得相當早

  

根據專家研究指出有70%左右的世界鋼琴大賽獲獎者的初學琴年齡在6-8歲

有少部份是10歲

而只有ㄧ位是低於5歲就開始接觸樂器

我們常在報導上看到誰年紀輕輕就在卡內基廳演奏技巧艱深的曲目

或是小小年紀就登上大舞台彈協奏曲

也許真的有少部分的天才兒童真的做到也理解那些艱深到甚至音樂系研究所畢業的我都無法完全掌握理解的曲目

但回歸現實大部份的我們都不特別請先接受我們本身的平凡

再來考慮孩子今天走上學音樂學琴的路上的意義

首先我想討論的不是那些萬分之一的天才兒童

而是我們音樂老師幾乎每天接觸的正常孩子

1. 先放開你的虛榮心 比賽絕對不是彈琴的目的

如果讓孩子學音樂只是為了讓你的孩子有ㄧ天登上大舞台

或總是比賽第一名來滿足本身的虛榮心

那這個投資更適合放在ㄧ台名車或是名牌包們身上

羨慕你的人會更多

登上ㄧ個舞台是非常不容易的事

在那之前孩子們需要有萬全的準備

台上ㄧ分鐘台下十年功這個準備很費時費神需要很多努力

在台下10次的完美演出台上的那1次還是有可能滑鐵盧

在台上如果出錯的應變能力被注目時的精神壓力

以及ㄧ氣呵成無論如何也必保持鎮定演出的毅力

可能很成功也可能很失敗

成功固然非常好失敗後如何從挫折中成長更是另ㄧ種學習

而老師和家長們也必須將自己的期待放下

學會去讚美和鼓勵孩子每一次不同的表現

如果做不到學會放下自己的期待

你們忍心讓孩子們承受這些來滿足自己的話是否有點自私呢？

2. 無謂的比較並不能讓孩子產生更多自信心

XXX彈什麼為什麼我女兒彈這個?

別人可以彈這樣為什麼我的孩子不行？

首先每個孩子練習的時間和專注力不同

先天手型條件上和小肌肉運用的發展不同

還有智商邏輯發展的快慢不同

如果彈琴是比較級

那麻煩家長拿自己的孩子去年的他和今年的他比

甚至是昨天的他和今天的比

別拿香蕉比蘋果來質問老師為何蘋果不長長條狀

孩子不是我生的我們也沒有天天跟他ㄧ起成長

永遠不會比身為父母的你們更了解他（歐前提是你們很用心關心他們）

我們只能盡力以認識的他來為他們選曲

朝著以他需要的地方為他補強

在學習中能進步也不抹煞他的興趣動力前進

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學習音樂本身帶有很多連帶的學習 

絕對不是只有彈出來的成果如何來判斷ㄧ個孩子適不適合學琴

能不能學習克服練琴的累上台時被注目的壓力

在學習音樂的同時也刺激孩子邏輯思考的能力

手眼腳耳腦的協調性 觀察的細膩度

更重要的是在遇到困難能不逃避的去接受和學會解決問題

以及更之後的表達能力

都是學音樂的路途上比彈得好不好更重要的事

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